Ce projet portait sur la découverte des influences qui caractérisent la civilisation celtique et ceux qui se réclament de leur héritage par la langue, la musique et la danse. Cette musique traditionnelle celtique démontrait les liens historiques ...
Ce projet a donné lieu à une restitution tout public le 31 mai 2022 au CCR d’Ambronay devant les familles et proches des participants.
Ce projet était construit en partenariat avec le Théâtre du Parc d’Andrézieux-Bouthéon et s’appuyait sur la présence de Canticum Novum avec son nouveau programme « Samâ-ï ».
Le projet « Cultures en Chemin » amène les participants d’une classe d’UPE2A à s’ouvrir au collectage ethnomusicologique et au récit de soi. Ce projet de création leur permet de mieux comprendre le monde qui les entoure ...
Le projet Txalaparta était construit avec trois classes de CP de l’école Vittone. Inspiré par un instrument traditionnel basque, le projet était imaginé comme une résidence de création partagée entre les artistes et les participants.
Le projet « Les Gardiens » est lié à l’accueil d’une résidence de création au sein de la Comète du compositeur Maxime Mantovani et du percussionniste Henri-Charles Caget.
STAGE JEUNE PUBLIC : percussions (10-15 ans).
Le projet a été organisé en partenariat avec la SMAC « Le Fil » dans le cadre de leur action d’éducation artistique « Les petites oreilles ». Il concernait trois classes : une classe de CM1-CM2 de l’Ecole de Côte-Chaude, une classe de CE2-CM1 de l’Ecole Maria Callas et une classe de 5ème SEGPA du Collège Saint-Louis.
Deux classes de CP et une classe de CM1 ont mené un travail pluridisciplinaire autour de la figure du cyclope : chant, ambiances sonores, linogravure et théâtre.
Suite au projet « Conte de l’O » mené lors de l’année 2019-2020, l’Ecole de l’Oralité a lancé un nouveau projet avec l’école Saint-Saëns. Il se déroulera avec deux classes de maternelle et deux classes d’élémentaire.
