Présentation

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L’Ecole de l’Oralité est un laboratoire de partage de cultures, des patrimoines
sonores et musicaux dans toutes leurs
diversités culturelles. Elle souhaite générer l’échange par la sensibilisation à l’interculturalité et la pratique artistique
collective. La pédagogie mise en oeuvre est fondée sur l’écoute et l’observation : l’Oralité.

 

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L’histoire…

L’Ecole de l’Oralité est née de la volonté des musiciens de Canticum Novum, ensemble de musique ancienne et de musique du monde basé à Saint-Etienne. Curieux des cultures qui ont d’abord imprégné leurs répertoires, ces musiciens ont à cœur d’aller chercher et de transmettre des musiques d’ailleurs et d’ici.
Canticum Novum conduit depuis 2002 un important travail de médiation culturelle dans les établissements scolaires de la Loire, notamment dans les quartiers sensibles de Saint-Étienne et en milieu rural. Après dix années d’ateliers, une expertise avérée, la rencontre de plus de 15 000 enfants, l’implication des élèves, des enseignants, des familles, et une activité grandissante, la création d’une structure de médiation, aux côtés des concertistes est apparue évidente.

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L’Oralité, qu’est-ce que c’est ?

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L’Oralité désigne un mode de communication impliquant l’émission de sons, l’énonciation de paroles, de mots. L’utilisation de la voix, du corps, de regard, de notre capacité emphatique. Loin de n’être qu’une opposition au monde de l’écriture, l’oralité habite le corps entier.

Notre pédagogie : la transmission orale et directe

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La pédagogie mise en œuvre est fondée sur l’apprentissage et la transmission par l’oralité : un apprentissage musical et artistique sans intervention d’un support écrit. Les connaissances sont transmises par l’observation, l’écoute, le mimétisme, l’immersion, la pratique et la création.
Une attention toute particulière est portée à l’élaboration d’un lien de confiance par l’échange entre l’enseignant et l’apprenant.
L’enseignement s’appuie avant tout sur le dialogue pour renforcer la confiance et co-construire un projet artistique. L’apprentissage basé sur l’oralité permet de s’affranchir du support écrit et met tout le monde sur un pied d’égalité, indépendamment de son bagage personnel.
C’est sur le terrain, en jouant avec d’autres musiciens dans différents contextes que les apprenants se familiariser avec la pratique artistique jusqu’à devenir eux-même créateurs.

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