Journal de Bord Immobile - Année 2

Présentation et contexte du projet

Ce projet pensé à l’échelle du quartier Tarentaize-Beaubrun est la deuxième phase d’un projet qui se déroulera sur trois années afin de transmettre aux participant·es concernés le plaisir de la pratique artistique et de la création.

Ouvrir les yeux sur son quotidien, interroger sa famille et ses proches, prendre conscience de l’intime (espaces et moments) au sein de chaque journée, faire le contour de soi, de son identité, de sa différence et de son lien aux autres : voilà ce qui veut animer ce projet.

Il s’agit d’un projet de territoire, basé sur le quartier de Tarentaize-Beaubrun et à destination des élèves de cycle 3 du territoire. Au total ce sont 4 classes de 3 établissements qui seront invitées à participer au projet : l’école Paillon, l’école de Tarentaize et le Collège Gambetta.

Deuxième année 

La deuxième année de ce projet se constitue de Résidences d’écriture en milieu scolaire par l’écrivain Simon Grangeat.

Un carnet imprimé servira de guide à chaque participant·e, afin qu’il puisse consigner ses trésors, ses indices, ses notes et dessins. Cet outil agit alors comme un carnet de voyage immobile.

Intervenant⸱es

Marijke Bedleem : mise en scène et coordination artistique

Simon Grangeat : écriture

Damien Grange : musique 

Valorisation du projet

Les résidences et interventions artistiques donneront lieu à une restitution scolaire au Collège Gambetta ainsi qu’une restitution publique dans le quartier de Tarentaize-Beaubrun. 

Restitution publique : le samedi 21 juin 2025 à 11h, à la Médiathèque de Tarentaize. 

En bref

Heures d'intervention
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Intervenant⸱es
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Élèves impliqués
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