Culture en chemin

Cette nouvelle édition du projet Culture en Chemin rassemble deux classes de l’école Solaure et une classe de 6e du collège Honoré d’Urfé. Ce projet de création permet aux élèves de s’ouvrir à des parcours, des cultures pour lesquelles ils n’ont que peu ou pas de repères.

Après une courte initiation à la sociologie et aux techniques de l’entretien et une réflexion sur leur propre parcours de vie et leur propre origine, les élèves rencontrent un habitant-musicien, porteur d’un parcours de migration et d’une mémoire musicale. Les élèves réalisent un entretien sur le parcours de cet habitant, qui leur transmet un chant de sa tradition. La deuxième partie du projet est dédiée à la pratique musicale, via un intervenant qui leur transmet des chants, des rythmes, des danses des cultures musicales rencontrées grace aux habitant-musiciens. Tout cela donne lieu à la réalisation d’un spectacle original qui mêle musique, mouvement et témoignages enregistré, proposé au public en juin 2018

Les intervenants

·         Sylvain Damy ; médiateur-sociologue

·         Jonathan Da Silva : musicien

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